Методическая разработка урока с применением информационных и коммуникационных технологии

Прошу принести тетради на проверку. (выставление отметок).

Критерии контроля:

Задание считается выполненным безупречно, если содержание ответа точно соответствует вопросу, указывает на наличие у школьника необходимых теоретических знаний и практических навыков, окончательный ответ дан при правильном ходе решения и аккуратном оформлении.

Задание считается невыполненным, если ученик не приступил к его выполнению или допустил в нем погрешность, считающуюся в соответствии с целью работы ошибкой.

Учащиеся защищают ход и результаты своей работы на уроке.

3. Выдача домашнего задания

-Выучить теоретический материал.

-Принести коллекцию тканей.

Урок окончен, до свидания!

Б) План – конспект урока по Технологии

Тема: «Снятие мерок»

Цели:

Обучающая: Расширить и углубить знания учащихся по конструированию; Ознакомить с правилами снятия мерок.

Развивающая: развивать память, мышление, воображение, речь, внимание;

Воспитательная: воспитывать аккуратность, самостоятельность, этику взаимоотношений;

Оборудование:

Для учителя: план – конспект урока, раздаточный материал.

Для учащихся: сантиметровые ленты, шнуры для опоясывания, учебник, тетрадь, ручка.

Тип урока: комбинированный

Ход урока:

Вводный инструктаж.

1. Подготовка учащихся к изучению нового материала.

Здравствуйте, дети, садитесь. Дежурные, кто в классе отсутствует?

Тема нашего сегодняшнего урока: «Снятие мерок».

Сегодня на уроке Вам предстоит научиться правильно снимать мерки с фигуры. Учащиеся фиксируют тему урока в тетради.

2. Сообщение нового материала.

Снятие мерок для построения чертежа выкройки.

Чтобы сшить изделие, необходимо иметь его выкройку. Исходными данными для построения чертежа выкройки являются мерки.

Запишем в тетрадь:

Мерки- это основные размеры фигуры человека, полученные путем ее измерения.

Мерки снимают при помощи сантиметровой ленты с человека, стоящего прямо, в естественной позе, с опущенными вниз руками. Сантиметровую ленту при этом не ослабляют и не натягивают. Перед снятием мерок необходимо точно определить линию талии. Для этого талию перевязывают узким поясом или тесьмой. Затем приступают к измерению. Мерки снимают с правой стороны фигуры, при этом мерки длины записывают полностью, а обхватов (окружностей) талии и бедер в половинном размере, т.к. чертеж строят на половину фартука.

Мерки для построения чертежа фартука.

3 Самостоятельная работа учащихся по получению новых знаний.

Учитель: а сейчас, откройте ваши учебники на странице 46 и прочитайте первую часть §10. Законспектируйте основные мысли.

Ученики читают параграф, зарисовывают таблицу к себе в тетрадь.

Зарисовывают эскиз фигуры

4 Текущее повторение и первичное закрепление.

Учитель: все прочитали? Итак вопрос: в какой позе должен стоять человек при снятии мерок?

Ученики: прямо, в естественной позе, с опущенными вниз руками.

Учитель: С какой стороны снимают мерки?

Прочие статьи:

Особенности фонетико-фонематических расстройств у дошкольников со стертой дизартрией
Среди детей дошкольного возраста распространенным речевым нарушением является стертая дизартрия, которая имеет тенденцию к значительному росту. Она часто сочетается с другими речевыми нарушениями, например, с заиканием, общим недоразвитием речи. В настоящее время эта речевая патология рассматривает ...

Проблема содержания общего образования, основные концепции его формирования. Факторы, принципы и критерии отбора содержания общего образования
Одним из основных средств развития личности и формирования ее базовой культуры выступает содержание образования. Содержание образования (СО) – это совокупность систематизированных знаний, умений и навыков, взглядов и убеждений, а также определенный уровень развития познавательных сил и практической ...

Технология создания аппликации из ткани. Материалы и оборудование
Аппликация из лоскутов ткани - по силам даже маленьким детям от 3-х лет. Несложное детское творчество понравится ребенку. И принесет пользу, такой вид творчества развивает усидчивость и аккуратность. Начать можно с небольшой картинки, выбрав простой рисунок. Аппликацию затем можно поместить в рамоч ...

Меню сайта

• Главная
• Методы обучения и система образования
• Экологическое воспитание младших школьников
• Детское движение в современном обществе
• Социальное сиротство
• Педагогические ошибки учителей
• Развитие педагогики в России
• Статьи об образовании