Народные игры
1. Знаешь ли ты русские народные игры?
2. Назовите игры, в которые ты играешь с детьми в детском саду, на даче, площадке?
3. Играешь ли ты в народные игры с родителями, бабушкой и дедушкой?
Старинные игрушки
1. Какие виды древнерусского искусства ты знаешь (дымка, городец, хохлома, гжель, резьба по дереву)?
2. Расскажи, из чего раньше делали игрушки ( глина, дерево, нитки, солома).
3. Есть ли такие игрушки у тебя?
4. Играешь ли ты в них?
Второй этап - практический.
Данный этап включал в себя:
- встречи за круглым столом с родителями, практические занятия, консультации для воспитателей, концерты для родителей и детей, экскурсии в школу, библиотеку;
- подготовка комплекса народных игр;
- систематическое проведение занятий с использованием народных игр;
- лонгитюдное наблюдение за играющими детьми.
Формирующий эксперимент проводился в течение года: с сентября 2010 г. по май 2011 г. включительно. По его завершению была проведена диагностика развития творческих способностей детей старшей группы.
Прочие статьи:
Грамматические системы словообразования и словоизменения
По мнению Ефремовой Т.Ф. словообразование - образование слов от других слов с помощью определенных операций, подразумевающих содержательные и формальные изменения характеристик слова. Слово, полученное в результате процесса словообразования, называется производным или мотивированным. Исходное же сл ...
Общая характеристика использования комнатных растений на уроках биологии
Комнатные растения можно широко использовать при обучении учащихся общей биологи в осенний, зимний и ранневесенний сезоны. На живых объектах удобно проводить программные лабораторные работы и демонстрации многих общебиологических закономерностей для конкретизации и повышения качества знаний учащихс ...
Руководство и организация классного коллектива
За период педагогической практики в МОУ лицей “Коммерческий” в 8 классе проведено 8 уроков по химии согласно тематическому планированию. № урока Тема урока Дата проведения 1 Предмет химии. Вещества 2 Правила техники безопасности при работе в кабинете химии 3 П.р.№1. Приемы обращения с ...