Руководство и организация классного коллектива

Статьи об образовании » Руководство и организация классного коллектива

Страница 1

За период педагогической практики в МОУ лицей “Коммерческий” в 8 классе проведено 8 уроков по химии согласно тематическому планированию.

№ урока	Тема урока	Дата проведения
1	Предмет химии. Вещества
2	Правила техники безопасности при работе в кабинете химии
3	П.р.№1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием
4	Первые попытки классификации химических элементов. Периодическая система Д.И.Менделеева	12.09.2008
5	Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы	17.09.2008
6	Изотопы. Строение атома	19.09.2008
7	Строение электронных оболочек атомов	24.09.2008
8	Понятие о s-, p-орбиталях атома	26.09.2008
9	Обобщение пройденного материала	1.10.2008
10	Контрольная работа №1	8.10.2008
11	Ионная связь	10.10.2008
12	Ковалентная неполярная связь
13	Электроотрицательность. Ковалентная полярная связь

В) Воспитательная работа:

В период практики в рамках серии городских предметных игр «Путешествие в страну знаний» подготовлена предметная игра по химии.

С) Задание по психологии:

В период практики проведены тесты на межличностные отношения и изучение психологического климата коллектива в 8 классе. По итогам тестов и наблюдения за учениками составлена психолого-педагогическая характеристика класса.

Педагогический календарь

Дата

Выполненная работа

1.09.08

понедельник

Организационное собрание педагогического потока. Выбор темы диплома.

3.09.08

среда

Посещение урока химии Елены Николаевны Алексюниной в 8 классе.

4.09.08

четверг

Поиск литературы по теме диплома.

5.09.08 пятница		Посещение урока химии Елены Николаевны Алексюниной в 8 классе.
8.09.08 понедельник		Поиск литературы по теме диплома.
9.09.08 вторник		Поиск литературы по теме диплома.
10.09.08 среда		Посещение урока химии Елены Николаевны Алексюниной в 8 классе.
11.09.08 четверг		Подготовка конспекта, тема: “Первые попытки классификации химических элементов. Периодическая система Д.И.Менделеева”. Обсуждение конспекта с учителем-наставником.
12.09.08 пятница		Проведение урока химии в 8 классе. Обсуждение урока.
15.09.08 понедельник			Подготовка конспекта урока химии, тема “Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы”.
16.09.08 вторник			Обсуждение конспекта с учителем-наставником. Подбор материала к педагогическому диплому. Проведение психологического теста “Изучение психологического климата коллектива”. Обработка результатов.
17.09.08 среда			Проведение урока химии в 8 классе. Обсуждение урока с учителем –наставником.
18.09.08 четверг			Подготовка конспекта урока химии, тема “Изотопы. Строение атома ”. Обсуждение конспекта с учителем-наставником”.
19.09.08 пятница			Проведение урока химии в 8 классе. Обсуждение урока с учителем –наставником.
22.09.08 понедельник			Поиск литературы по теме диплома.
23.09.08 вторник			Подготовка конспекта урока химии, тема “Строение электронных оболочек атомов”. Обсуждение конспекта с учителем-наставником”.
24.09.08 среда			Проведение урока химии в 8 классе. Обсуждение урока с учителем –наставником.
25.09.08 четверг			Подготовка конспекта урока химии, тема “Понятие о s-, p-орбиталях атома”. Обсуждение конспекта с учителем-наставником”.
26.09.08 пятница			Проведение урока химии в 8 классе. Обсуждение урока с учителем –наставником.
29.09.08 понедельник	Написание диплома.
30.09.08 вторник	Подготовка конспекта урока химии, тема “Обобщение пройденного материала ”. Обсуждение конспекта с учителем-наставником”.
1.10.08 среда	Проведение урока химии в 8 классе. Обсуждение урока с учителем –наставником.
2.10.08 четверг	Встреча с М.Е. Кореневской. Выбор формы проведения внеклассной работы.
3.10.08 пятница	Проведение психологического теста “Тест на межличностные отношения ”. Обработка результатов.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Прочие статьи:

Возрастные особенности учащихся 11 классов
В подростковом возрасте у ребенка происходит наиболее существенные процессы, связанные с выбором будущей профессии, с выработкой соответствующих умений и навыков, нужных деловых качеств личности. Возникают центральное новообразование этого возраста - представление о себе, как “не о ребенке”, подрос ...

Организация работы на начальном этапе
На начальном этапе главной становится цель – научить читать книгу. Выдвигаются новые учебные задачи – учить детей ориентироваться в репе книг и устанавливать связь между группой книг и возможной целью чтения, а также тренировать в самостоятельном прогнозировании содержания и чтении одной незнакомой ...

Основные направления формирования словообразования и словоизменения у детей с общим недоразвитием речи III уровня
Формирование грамматического строя языка (словообразования, словоизменения) старшего дошкольника имеет свою специфику, и для его развития должны применяться различные педагогические средства (приемы, формы организации) Для освоения словообразования и словоизменения в частности важны приемы, стимули ...

Руководство и организация классного коллектива

Меню сайта