Изучение сравнений значений выражений

Страница 3

3. неравенства, составленные с помощью знаков ">" и "<", называют строгими неравенствами, в неравенства, составленные с помощью знаков "" и "", называются нестрогими.

IV. Закрепление изученного материала.

1. Решить № 55 устно.

2. Решить № 56 на доске и в тетрадях.

3. Решить № 57 (а, б) (объясняет решение учитель).

4. Решить № 60 и № 61 (устно).

Обратить внимание учащихся на правильное чтение неравенств.

5. Решить № 62 самостоятельно с последующей проверкой на доске.

6. Решить № 63 (объясняет решение учитель).

7. Решить № 64 на доске и в тетрадях.

8. Расположите числа в порядке убывания (решить с комментированием на месте):

а) 2,07; 2,007; -1,658; -1,66; 0;

б) (0,3)2; 0,3; (0,3)3.

V. Итог урока.

Ответить на контрольные вопросы, с. 14 учебника:

1. Приведите пример числового выражения и выражения с переменными.

2. Сравните значения выражений и при -4; 1,5; 5.

3. Приведите пример двойного неравенства и прочитайте его.

4. Как читаются знаки "" и ""? Какое неравенство называется строгим и какое нестрогим? Приведите пример строгого неравенства, нестрогого неравенства.

VI. Задание на дом. п. 3; № 57 (в, г); 58; 69; 68(а, в).

Страницы: 1 2 3 


Прочие статьи:

Выявление уровня развития словаря детей
Цель: подобрать диагностирующие методики и выявить уровень развития словаря детей 6–7 лет. Задачи: Подобрать методику, соответствующую условиям нашего эксперимента. Провести диагностическое обследование детей 6–7 лет, направленное на выявление уровня развития словаря. Из всего многообразия диагност ...

Типы упражнений на овладение навыками чтения
Предтекстовый этап Упражнения в работе с заглавием текста. 1. Прочтите заглавие и скажите, о чем (о ком), по вашему мнению, будет идти речь в тексте. 2. Прочтите заглавие и скажите, в чем, по вашему мнению, состоит основное содержание текста. 3. Переведите заглавие и ответьте на вопросы: А) По како ...

Работа в специальном детском доме
С началом Великой Отечественной войны в Сталинградской области, считавшейся поначалу глубоким тылом, стали создаваться специальные детские дома. В эти особые детские учреждения по решению властей отбирались дети военнослужащих Красной армии, бойцов партизанских отрядов, а также дети-сироты, родител ...

Меню сайта

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.covereducation.ru